El pasado 24 de octubre parte del profesorado de Integra Educatio Desarrollo Holístico, además de otras personas relacionadas con el sector de otras entidades, acudió a un grupo de discusión organizado por el Centro de Estudio de las Migraciones y las Relaciones Interculturales de la Universidad de Almería. Se trataron temas como los retos, la formación y las competencias requeridas para trasladar la cultura de acogida a las personas migrantes.
El encuentro se trató de una reunión propuesta por investigadores de la Universidad de Almería, quienes están desarrollando un proyecto para aclarar necesidades de la enseñanza de ELE (español como lengua extranjera) al colectivo de refugiados e inmigrantes. También se habló de los problemas más comunes a los que se enfrentan los profesores y profesoras de ELE cuando trabajan con este colectivo.
Se debatió sobre las dificultades del sector, la falta de especialización, la necesidad de materiales específicos para este tipo de alumnado y se compartieron las estrategias que se usan en el día a día para lidiar con conflictos y situaciones en clase.
Actualmente, el Centro de Estudio de las Migraciones y las Relaciones Interculturales de la Universidad de Almería está desarrollando una primera fase de acogida de información, utilizando el grupo de discusión como herramienta de investigación. Fue por ello que invitaton a una serie de profesionales para intercambiar opiniones sobre la práctica docente con este colectivo, invitándoles a intervenir aportando su experiencia. A la reunión asistió una parte de la plantilla de Integra Educatio Desarrollo Holístico, además de personal y voluntarios de otras asociaciones que trabajan con refugiados.